Activités : Sciences économiques

Cet après -midi, les élèves de sc-éco ont enquêté sur les secrets de la fast fashion !
 
Jeu coopératif captivant, inspiré des escape games, qui transforme la sensibilisation en véritable aventure ludique et participative.
Ils se sont mis dans la peau de détectives et ont plongé au cœur de l’industrie textile pour remonter la piste de fabrication d’un vêtement, de sa conception à sa mise en rayon.
 
Le but ?
Comment consommer autrement – plus éthique, plus responsable, et plus respectueux de la planète et des droits humains ?
 
Bravo à eux !
 
Mme Richoux et M. Lebrun

Soirée Blind Test

Les inscriptions pour le Blind Test organisé au profit du voyage des rhétos sont ouvertes.
 
Si vous souhaitez participer, merci de privilégier l’inscription via le QR code ci-dessous.
 
Date : Vendredi 7 novembre 2025 à 19h.
Lieu : Athénée Campin.
 
On espère vous y voir nombreux pour un super moment.

5e & 6e Option Histoire – Préparation au voyage mémoriel en Autriche et Tchéquie

Ce mardi 7 octobre, en guise de troisième activité préparatoire, nous avons pris la direction de Marcinelle et d’un lieu de mémoire important nommé « Le Tir ». Ancien stand de tir de l’armée belge, il fut utilisé par les nazis lors de la seconde guerre mondiale pour fusiller une cinquantaine de résistants belges.

À partir de cet endroit, nous avons déambulé dans les rues de Charleroi sur les traces de la seconde guerre mondiale. La ville des Carolos fut libérée le 4 septembre 1944, principalement grâce aux actions des réseaux de résistance (qui préparaient l’arrivée des armées alliées).
Après un bon pain saucisse bien mérité après cette marche mémorielle, nous avons visité le cimetière de Marcinelle qui a la particularité de compter des tombes de soldats belges (tombés lors des deux guerres mondiales), anglais et un monument d’hommage aux 262 mineurs décédés en 1956 dans la mine du Bois du Cazier.
En espérant que cette activité culturelle a été des plus agréables,

Mr Heyte et Mr Baudoin.


 

5A & 5B – Séance du tribunal correctionnel

Ces deux dernières semaines, les élèves de 5A et 5B ont assisté à une séance du tribunal correctionnel de Tournai. Ils ont ainsi pu découvrir le fonctionnement concret de la justice et déterminer les rôles de juge, des avocats (des parties civiles ou de la défense) et du procureur du roi.
 
Ainsi s’achève le cycle d’activités consacré au monde de la justice.
 
En espérant que cette expérience citoyenne a été des plus agréables,
 
Mr Baudoin.

 

5A & 5B – Interview Avocat

Dans le cadre de la séquence consacrée au plaidoyer et réquisitoire, les élèves de 5A ont interviewé Maître Rodriguez, spécialisé en droit pénal. Il a répondu de manière précise à toutes leurs questions (préparées en amont en classe) et leur a permis d’ouvrir les yeux sur les différents aspects de ce métier particulier.
 
Les élèves de 5B ont quant à eux accueilli Maître Halleux, qui termine son stage au Barreau de Charleroi cette année et plaide davantage dans des affaires du domaine du droit civil. Leurs interrogations portaient davantage sur les études et le début de carrière d’un avocat.
 
L’Athénée Royal Robert Campin remercie ces deux professionnels pour avoir pris de leur temps afin de transmettre leur passion quant à ce métier à nos chers élèves. À titre personnel, je remercie mon ancien camarade de classe et mon ancienne élève d’avoir accepté de venir en classe.
 
De futures vocations sont peut-être nées aujourd’hui…
 
En espérant que cette activité a été des plus agréables,
 
Mr Baudoin.

 

Octobre Rose à l’Athénée

Tous solidaires ! 
 
Dans le cadre de la campagne Octobre Rose, notre école s’engage pour soutenir la lutte contre le cancer du sein et apporter son soutien aux personnes malades.
 
À cette occasion, nous invitons tous les élèves (et les membres du personnel !) à porter du rose le mercredi 15 octobre.
Un petit geste symbolique pour une grande cause !
 
Une affiche est mise en place dans l’établissement pour rappeler cette initiative.
 
Merci à toutes et tous pour votre participation et votre solidarité.
Ensemble, portons les couleurs de l’espoir.
 

 

5A, 5B & 5C – Cours de Français

Dans le cadre de la séquence consacrée au plaidoyer/réquisitoire, les élèves de 5eme année ont participé à une activité organisée par l’ASBL Citoyenneté & Participation.
 
Ayant tiré au sort leurs divers rôles, certains étaient juges, d’autres procureurs, avocats (de la défense ou des parties civiles) ou encore membres du jury. Ils participaient tous au procès, basé sur des faits réels ayant eu lieu à la fin du XIXe siècle, d’un homme accusé de meurtre et de vol.
 
Chacun a pu découvrir concrètement le fonctionnement de la justice (dans le cas d’un procès en cour d’assises) et mettre en pratique les enseignements vus de manière théorique en classe.
 
Nous espérons que cette activité a été des plus agréables pour tous.
 
Les professeurs de Français de 5eme année (Mr Baudoin – Mr Delhaye)

 

Option Histoire 5e/6e – Préparation au séjour mémoriel en Autriche et Tchéquie

En déplacement à l’Institut d’enseignement spécialisé de Ghlin, nos élèves ont participé ce matin à une conférence sur la déportation, le génocide et la résistance durant la seconde guerre mondiale. Les deux conférenciers étaient Mr Descamps, de Hainaut Mémoire, et Mr Carembaux, du War Heritage Institute.
Experts de ce domaine, ils nous accompagneront durant notre voyage en tant que guides pour les différents lieux visités.
 
Après un sandwich bien mérité, nous avons visité le Mons Mémorial Muséum, un musée consacré à l’histoire de Mons durant les deux guerres mondiales du XXe siècle. L’exposition temporaire portait aussi sur le monde carcéral et sur des figures connues incarcérées à Mons (notamment Paul Verlaine, pour avoir tiré sur Rimbaud, et les deux auteurs seront abordés dans le cadre du cours de français consacré à la poésie symboliste).
 
D’autres activités préparatoires sont prévues ces prochaines semaines afin de sensibiliser nos élèves sur la thématique du voyage (liée à la résistance et au respect de la différence). Pour cette raison, nos élèves partageront cette expérience avec des élèves handicapés de l’école de Ghlin et des élèves en décrochage scolaire de l’ASBL Sensas de Montigny-le-Tilleul.
 
Ces activités préparatoires et le séjour mémoriel s’inscrivent dans le but suivant : former des citoyens critiques et responsables, conscients que la différence est une force et ne doit pas être un critère de rejet.
En espérant que cette journée culturelle fut des plus agréables,
 
Mr Heyte & Mr Baudoin.

 

Informations

Horaire des permanences du mois d’août 2025 :

  • Lundi 18 août : de 8h30 à 12h00 et de 12h30 à 16h00
  • Mardi 19 août : de 8h30 à 12h00 et de 12h30 à 16h00
  • Mercredi 20 août : de 8h30 à 12h00
  • Jeudi 21 août : de 8h30 à 12h00 et de 12h30 à 16h00
  • Vendredi 22 août : de 8h30 à 12h00 et de 12h30 à 16h00

Vous pouvez nous contacter par téléphone au numéro suivant : tél. 069/22.26.66. et/ou par mail à la nouvelle adresse suivante : secretariat@arcampin.be


Rentrée 2025-2026

Horaires des examens de passage :

Horaire des examens de passage – 2ème année
Horaire des examens de passage – 3ème année
Horaire des examens de passage – 4ème, 5ème, 6ème année

Horaires & informations de la rentrée :

Mercredi 27 août 2025
Affichage des résultats de 2ème session (dans le hall d’accueil)A partir de 14h30
Consultation des copiesDe 15h30 à 17h00
Jeudi 28 août 2025
Introduction des recours internes selon les mêmes modalités qu’en juillet 2025De 08h30 à 16h00
Rentrée scolaire pour les années paires (2èmes, 4èmes & 6èmes années)De 8h10 à 15h05
Rentrée scolaire pour les années impaires (3èmes & 5èmes années)De 9h00 à 15h05
Vendredi 29 août 2025
Introduction des recours internes selon les mêmes modalités qu’en juillet 20258h30-15h30
Horaires normaux à partir du 29 août

Elevage de papillons

Cette année, en activités scientifiques, les élèves ont eu la chance de participer à un projet passionnant : l’élevage de papillons !
 
À travers cette expérience, ils ont pu observer de près le cycle de vie, ils ont pris soin des chenilles, noté les transformations jour après jour, et ont finalement assisté à l’éclosion des papillons avant de les relâcher dans la nature.
 
Un beau moment de découverte et de sensibilisation à la biodiversité

 

Option Histoire – Voyage Autriche-Tchéquie

Du 10 novembre au 14 novembre 2025, les élèves de 5e et 6e inscrits en Option Histoire partiront sur les traces de la seconde guerre mondiale en compagnie d’élèves de l’institut d’enseignement spécialisé de Ghlin et du service d’accrochage scolaire, nommé Sensas, de Charleroi.
 
Ce voyage pédagogique a pour but de faire vivre le désir de mémoire afin que la jeunesse ne reproduise plus les erreurs du passé. La différence, source de richesse, est aussi mise en avant dans ce projet réunissant trois profils d’élèves qui ne sont d’habitude jamais en contact. Ils seront justement confrontés à des horreurs commises par les nazis qui voulaient supprimer toute différence.
 
Pour nous soutenir dans l’organisation de ce projet particulier, le Rotary Club de Tournai a subventionné ce séjour mémoriel à hauteur de 7000€. Grâce à d’autres subsides demandés et obtenus par les professeurs en charge, le coût du voyage sera minime.
 
L’Athénée Royal Robert Campin tient à remercier le Rotary Club de Tournai pour son soutien financier et moral dans le cadre de la formation de nos élèves.
 
Ci-dessus une photo du chèque remis par Mr Mincke, Président, à Mme Saudoyer, Directrice de notre établissement.
 

Cahier culturel

Quelques exemples parmi d’autres du magnifique travail des élèves de 5e A, C et D pour leur cahier culturel. Leur talent et leur créativité m’épatent.
 
Des traces généreuses de la vie et de l’œuvre de Vivian Maier, de l’exposition sur le surréalisme, du film Le comte de Montecristo, de la pièce La soeur de Jésus Christ ou du film Diamant brut.