Ces deux dernières semaines, les élèves de 5A et 5B ont assisté à une séance du tribunal correctionnel de Tournai. Ils ont ainsi pu découvrir le fonctionnement concret de la justice et déterminer les rôles de juge, des avocats (des parties civiles ou de la défense) et du procureur du roi.
Ainsi s’achève le cycle d’activités consacré au monde de la justice.
En espérant que cette expérience citoyenne a été des plus agréables,
Dans le cadre de la séquence consacrée au plaidoyer et réquisitoire, les élèves de 5A ont interviewé Maître Rodriguez, spécialisé en droit pénal. Il a répondu de manière précise à toutes leurs questions (préparées en amont en classe) et leur a permis d’ouvrir les yeux sur les différents aspects de ce métier particulier.
Les élèves de 5B ont quant à eux accueilli Maître Halleux, qui termine son stage au Barreau de Charleroi cette année et plaide davantage dans des affaires du domaine du droit civil. Leurs interrogations portaient davantage sur les études et le début de carrière d’un avocat.
L’Athénée Royal Robert Campin remercie ces deux professionnels pour avoir pris de leur temps afin de transmettre leur passion quant à ce métier à nos chers élèves. À titre personnel, je remercie mon ancien camarade de classe et mon ancienne élève d’avoir accepté de venir en classe.
De futures vocations sont peut-être nées aujourd’hui…
En espérant que cette activité a été des plus agréables,
Par le biais de cette activité, les élèves mesurent leurs connaissances par rapport au coût de la vie et découvrent les obligations financières des adultes.
Dans le cadre de la séquence consacrée au plaidoyer/réquisitoire, les élèves de 5eme année ont participé à une activité organisée par l’ASBL Citoyenneté & Participation.
Ayant tiré au sort leurs divers rôles, certains étaient juges, d’autres procureurs, avocats (de la défense ou des parties civiles) ou encore membres du jury. Ils participaient tous au procès, basé sur des faits réels ayant eu lieu à la fin du XIXe siècle, d’un homme accusé de meurtre et de vol.
Chacun a pu découvrir concrètement le fonctionnement de la justice (dans le cas d’un procès en cour d’assises) et mettre en pratique les enseignements vus de manière théorique en classe.
Nous espérons que cette activité a été des plus agréables pour tous.
Les professeurs de Français de 5eme année (Mr Baudoin – Mr Delhaye)
Cette année, en activités scientifiques, les élèves ont eu la chance de participer à un projet passionnant : l’élevage de papillons !
À travers cette expérience, ils ont pu observer de près le cycle de vie, ils ont pris soin des chenilles, noté les transformations jour après jour, et ont finalement assisté à l’éclosion des papillons avant de les relâcher dans la nature.
Un beau moment de découverte et de sensibilisation à la biodiversité
Vendredi dernier, les élèves de 5ème année option sciences se sont rendus à la Haute Ecole Condorcet à Ath. Dans le cadre du Printemps des Sciences, ils ont pu participer à différents ateliers tels que :
Reconnaissance des fleurs et des résineux grâce à l’utilisation de clés botaniques,
Extraction d’ADN et technique de l’électrophorèse,
Détection de l’allergène cacahuète par le test ELISA,
Dissection d’une petite cousine.
Ce fut une journée scientifiquement et humainement enrichissante. Merci à la Haute Ecole Condorcet pour son accueil et son encadrement.
Les élèves de 1ères activités sports ont pu s’initier au kin ball. La séance a été bien accueillie par les élèves… Ils ont adoré et se sont vite mis en situation de match.
Ce mercredi 27 novembre, les élèves de 3e sciences sociales se sont rendus à la Maison de la Culture afin d’y découvrir la pièce de théâtre Punch Life.
Véritable thriller musical et théâtral, elle aborde des thèmes de société tels que le harcèlement, les débordements liés aux réseaux sociaux, la fragilité des apparences ou encore la lutte des classes.
Au sortir de ce spectacle, beaucoup d’émotions et de questionnements sur ce qui a été vu ; une animation en classe permettra d’exploiter au maximum toutes les références et interrogations de cette pièce.
Ce lundi 18 novembre, les élèves de rhétorique ont pu assister à l’école à une conférence donnée par Pascal Simoens, professeur à l’UMons.
La question de départ était la suivante : Google est-il un nouveau dieu ? En Belgique, environ 98% de la population utilise ce moteur de recherche qui connaît donc toutes vos envies, désirs, questionnements et autres réflexions intimes (si vous l’avez googlé, mot entré au dictionnaire).
Aujourd’hui, la société évolue très vite avec l’apparition dans nos vie des IA (intelligences artificielles) qui révolutionnent plusieurs domaines (médecine, déplacement en voiture sans chauffeur, éducation avec ChatGPT ou autre). Mais derrière toutes ces belles avancées se cache une idéologie transhumaniste et libertarienne qui s’impose à tous. Comme le dit l’adage, si c’est gratuit, c’est que vous êtes le produit !
Nous espérons que ce premier contact avec l’enseignement universitaire sera source de réflexions pour nos élèves qui sont les citoyens de demain. Ils seront amenés à choisir la société dans laquelle ils veulent vivre, dans un futur où la liberté et la vie privée sont sans cesse remises en cause…
Nos élèves d’immersion de la 1re à la 6e secondaire ainsi que nos élèves de 6e primaire ont pu assister et participer ce mardi après-midi à une pièce de théâtre en anglais jouée par des acteurs irlandais.
