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Voyage Rhéto – Toscane

Suite à une modification de dernière minute, pour un souci d’organisation, les Rhétos sont bien arrivés en Italie et plus particulièrement à Sienne, une des perles de la région. La journée à Pise aura lieu demain.
 
Chaque jour, nous vous ferons un récapitulatif des endroits visités et partagerons des photos de nos élèves qui ont la banane ce matin.
À ce soir pour un petit résumé de notre journée !
Sienne, une des trois perles de la région toscane (avec Florence et Pise que nous visiterons dans les prochains jours), était le théâtre de notre première journée.
 
Après notre arrivée et une montée abrupte (des dizaines de marches pour les plus courageux, des escalators pour les plus fatigués) vers le centre de la ville, nous avons sillonné ensemble les rues principales de la ville.
Ensuite, les professeurs avaient préparé un jeu avec, en première partie, un petit quizz de culture générale sur l’Italie (blindtest, football, marques de voiture et de mode, histoire et géographie du pays, etc.). Les élèves ont été répartis en équipe.
 
Après une pause dîner bien méritée, la deuxième partie du jeu a été expliquée : à Sienne, chaque année, les différents quartiers de la ville s’affrontent lors du PALIO, une course de chevaux sur la place principale de la ville (dont la particularité est d’être inclinée) durant laquelle les cavaliers doivent effectuer plusieurs tours.
 
Cet après-midi, il était temps que les équipes goûtent au « Palio al sugo Campino » (à la sauce Campin) : différents défis devaient être réalisés :
– photos et vidéos originales à faire en suivant un plan (permettant de découvrir les principaux monuments de la ville)
– linguistique (à l’aide d’un petit guide de conversation en italien, ils devaient demander par exemple l’avis des locaux sur les pizzas hawaïennes ou encore les pâtes carbonara à la crème)
– gustatif (goûter en aveugle des ingrédients italiens typiques comme le pesto, le pane forte ou encore de la mozzarella)
– sportif (à l’aide d’une balle de football qui est le sport national en Italie)
Les élèves ont réalisé les différentes épreuves avec le sourire et beaucoup de créativité !
 
Après un temps libre pour flâner dans la ville et déjà acheter les premiers souvenirs pour certain(e)s, nous avons pris la route de notre logement de la semaine où un bon repas nous attend !
Buongiorno !
 
Aujourd’hui, nous avons pris la direction de Pise connue pour sa célèbre tour. Par l’intermédiaire d’un selfie tour, les élèves ont pu découvrir cette magnifique ville et ses principaux monuments, tout cela sous un beau soleil.
Après une pause dîner bien méritée, la ville de Lucca était au programme. Le centre médiéval, entouré d’une immense muraille, est typique des villes de la région. Les élèves ont flâné dans les rues et profité d’une atmosphère agréable.
 
Ce soir, une activité surprise est prévue après le repas !
La journée était consacrée à la visite d’une des plus belles villes d’Europe (voire du monde), la cité de Firenze.
Capitale de l’Italie pendant cinq ans avant le déplacement à Rome, Florence est un musée à ciel ouvert. Elle a été la terre d’accueil de nombreux artistes dont Léonard de Vinci qui y a notamment peint la célèbre Mona Lisa. Elle est aussi la ville d’origine du célèbre Donatello, de l’illustre Boccace ou encore du navigateur Vespucci (dont le prénom, Amerigo, fut utilisé pour nommer le nouveau continent découvert de l’autre côté de l’Atlantique). Sur la Piazza della Signora, les élèves ont pu admirer une copie du célèbre David et de nombreuses statues au sujet mythologique (notamment la fontaine de Neptune).
Capitale de la Renaissance, elle possède de nombreux monuments et bâtiments emblématiques dont :
– la Basilica di Santa Croce di Firenze (le « panthéon » florentin qui comprend notamment les tombes de Michel-Ange, Machiavel, Dante et Galilée)
– le sanglier de bronze (selon la tradition, si vous le touchez, vous reviendrez un jour à Florence)
– la Cattedrale di Santa Maria del Fiore (dont la construction, débutée en 1296 et ayant duré 140 ans, est unique pour son dôme, symbole des connaissances mathématiques de l’époque, érigé par l’architecte Brunelleschi – il faut gravir 1463 marches pour parvenir au sommet de la coupole – et qui a été entièrement décorée avec du marbre).
Après une pause dîner bien méritée, les élèves ont déambulé dans la ville à la recherche d’autres merveilles (comme, par exemple, le Ponte Vecchio, ancien marché aux poissons et maintenant entièrement constitué de bijouteries de luxe).
 
Au retour à l’hôtel, les élèves ont pu profiter de la piscine pour se détendre.

Stage à la montagne

1ere journée dans le Jura. 10km de randonnée, 500m de dénivelé + . Le soleil et un peu de neige au rdv.
 
 

2eme journée pour les options éducation physique dans le Jura. Canoë Kayak et accrobranche.

Canyoning pour le groupe 2 et 3 dans le Jura.

Séjour au Crotoy

Après notre arrivée au Crotoy en début de matinée, nous avons embarqué à bord du train à vapeur en direction de Saint-Valery-sur-Somme. Ce trajet pittoresque à travers la baie nous a permis de découvrir les paysages authentiques de la région.
 
À notre arrivée, nous avons partagé un moment convivial autour d’un pique-nique pour le dîner.
 
L’après-midi, nous avons visité le parc du Marquenterre. Accompagnés d’un guide, les élèves ont découvert les oiseaux migrateurs et la faune locale depuis les différents observatoires du parc.
 
En fin de journée, un temps libre a été accordé au Tréport, permettant aux élèves de se détendre, de se promener en bord de mer ou de découvrir les environs.
 
Nous avons ensuite rejoint l’auberge, où un repas chaud nous attendait. La journée s’est terminée par l’installation dans les chambres pour la nuit suivi d’une petite soirée musicale.
Ce matin, les élèves ont débuté leur journée par une visite au parc du Hourdel, où ils ont pu observer les phoques, le principe des marées et profiter d’un moment en pleine nature.
 
À midi, tout le monde s’est retrouvé pour un pique-nique convivial.
L’après-midi a commencé au Cap Hornu, avec une belle découverte de la baie et de ses paysages.
 
Les élèves ont ensuite dégusté une glace bien méritée avant de partir en balade dans les charmantes ruelles de Saint-Valery-sur-Somme.
En fin de journée, le groupe a repris la route en direction de Tournai, des souvenirs plein la tête.

 

Voyage à Londres

Départ matinal (5h45) avec nos élèves de 5eme pour une traversée en ferry Calais-Douvres, une première pour certains des élèves et des professeurs arrivée dans la capitale britannique d’ici 1h.
 
Au programme: Camdem Market et le British Museum.
London – J1
 
Balade dans le quartier animé de Camdem Town célèbre pour son marché aux puces et lieu de résidence d’Amy Winehouse.
 
Ensuite direction le British Museum, LE musée de Londres par excellence, une des collections les plus riches au monde avec celles des musées du Caire et du Louvre. Un vrai labyrinthe!
 
Les élèves ont pu admirer des antiquités égyptiennes (dont la fameuse pierre de Rosette!), grecques et romaines, du Moyen-Orient, du Moyen Âge, arts des Ameriques et de l’Afrique.
 
Suivi de l’installation à l’auberge.
London – Day 2
 
Pour commencer notre deuxième journée à Londres, une visite en anglais du Shakespeare’s Globe. L’occasion pour nos élèves de découvrir à quoi ressemblait une pièce de théâtre au 16e siècle.
 
Ensuite, direction le Tate Modern où ils ont pu découvrir les collections d’art moderne et d’avoir un magnifique panorama sur la ville.
 
L’après-midi, pause à Borough Market avant la visite de la Tower of London abritant entre autres les joyaux de la couronne et la salle des armures.
 
Aujourd’hui, visite à pied des lieux mythiques de Londres et virée shopping avant de reprendre la route vers Douvres où nous reprendrons le bateau.
Pour clore ce magnifique séjour, nous sommes passés par les lieux incontournables de la ville: Buckingham Palace, St James Park, London Eye, Graffiti Tunnel, Big Ben, Trafalgar Square et Piccadilly circus.
 
Nous remercions les élèves pour leur comportement exemplaire et leur jovialité.
 

Voyage en Espagne des options langues modernes

Hola a todos !
 
Nous sommes bien arrivés, après 16h de bus, à Rosas, notre lieu de villégiature pour la semaine. Comme vous pouvez le voir, la météo est de la partie et la vue de la baie magnifique.
 
Organisé en collaboration avec l’Athénée Royal Jules Bara, nos élèves profiteront d’un séjour culturel et linguistique très riche. Ce sera l’occasion de découvrir de nouvelles personnes, une autre culture et de perfectionner l’apprentissage de la langue de Cervantes.
 
Chaque jour, nous vous ferons voyager avec nous au gré de nos pérégrinations.
Aujourd’hui, la journée était consacrée à la visite de la magnifique ville de Gérone. Liée à plusieurs légendes (une sorcière, une lionne, des mouches, etc.), les élèves ont pu profiter des explications d’un guide durant la matinée et découvrir tous les recoins de la cité qui a été utilisée comme décor plusieurs fois dans la célèbre série « Game of thrones ».
 
Cet après-midi, les professeurs avaient organisé un jeu entre équipes avec différentes épreuves : blindtests musical et gustatif, chorégraphies, photos drôles, etc.
 
Ce soir, après un intermède « chapiteau » dans le bus, chacun a pu montrer son talent (ou pas) au bowling.
La matinée était consacrée à la visite du célèbre Musée-Théâtre de Dali. Le peintre espagnol, qui se disait être le seul et unique surréaliste de son temps, était un homme mégalomane, avide d’argent et avec un grand ego.
 
Mais il était aussi un peintre unique, auteur de tableaux mondialement connus aujourd’hui. Les élèves ont pu profiter d’une visite guidée par Mr Baudoin.
 
Cet après-midi, les élèves ont suivi des cours d’espagnol intensifs avec une native. Ce fut l’occasion d’approfondir les bases apprises depuis le début de l’année.
Ce matin, nos élèves ont encore pu profiter de cours afin d’approfondir leurs connaissances de la langue de Cervantes.
 
Cet après-midi, nous avons pris le bateau pour rejoindre Cadaques, le village où habitait Salvador Dali, où les élèves ont découvert un endroit magnifique !
Le temps était encore superbe et nous reviendrons sûrement avec de jolies couleurs.
Les élèves ont suivi leur dernier cours ce matin et obtenu leur certificat de l’Institut Cervantes.
 
Cet après-midi, nous avons visité la citadelle de Rosas. Cette ville, fondée par les Grecs, existe depuis l’Antiquité. Au XVIe siècle, étant devenue un important centre commercial proche de la frontière, l’empereur Charles Quint ordonne la construction d’une citadelle.
 
Déclarée monument national au XXe siècle, elle accueille des fouilles archéologiques chaque année.
 
Nous espérons que ce séjour linguistique et culturel a été des plus agréables,
 
Señora Chapitre & Señor Baudoin.
 

Voyage des options Sciences Fortes à La Rochelle / Futuroscope

Bien arrivés à Chambord pour notre première visite.
Nous avons visité le château de Chambord : le plus grand de La Loire avec ses jardins à la française, son architecture unique et son fameux grand escalier à double révolution.

En soirée, nous avons regagné le Futuroscope et assisté au spectacle son et lumière « La Clé des Songes ».

Journée ensoleillée et divertissante au Futuroscope.

Détente en soirée : séance photos pour les uns ou football pour les autres…

Petit aperçu de notre journée de mercredi… Visite de La Rochelle et de son impressionnant aquarium, l’un des plus grands d’Europe !

Détour par la plage avant de terminer la journée avec une soirée blind test très ambiancée pour les uns et d’une soirée jeux pour les autres ! Aujourd’hui c’est la découverte de l’île de Ré.

Ile de Ré à vélo … toute une aventure.

Arrivée du Tour de France by Campin et clôture de notre séjour en barques à la découverte des marais Poitevin…

Voyage Rhéto 2024 – Slovénie, Croatie et Venise

Départ de l’Athénée Campin – Dimanche 21 avril 2024
Voilà, c’est parti ! Direction Ljubljana – Capitale de la Slovénie
Arrivée à Ljubljana – Lundi 22 avril 2024

Bien arrivés à Ljubljana. Il fait beau.

Ljubljana
Les élèves de rhéto ont visité Ljubljana hier. Ils sont bien installés dans leur hôtel de Poreč. Aujourd’hui, direction Pula et son magnifique amphithéâtre.

Après la visite de Pula (son amphithéâtre) et de Groznjan, joli coucher de soleil sur la mer et plongeon rafraîchissant.

Ce mercredi, visite guidée des grottes de Baredine. Visite de Rovinje et Poreč.

Petite randonnée aux Lacs de Plivitce. C’était magnifique.

Très belle dernière journée sous le soleil vénitien.


 

Voyage des options Langues Modernes en Espagne

C’est le moment du grand départ pour les 9 élèves de l’Option Langues !
 
La première journée sera consacrée à la visite de la ville de Madrid, sous le soleil et une température avoisinant les 20 degrés à l’ombre. La météo belge ne nous manquera pas !
 
Toute la semaine, nous vous tiendrons au courant de nos aventures espagnoles par une publication quotidienne sur ce groupe !
 
Hasta luego !
Buenas tardes !
 
Quelques nouvelles des élèves de 5eme de l’Option Langues partis en Espagne
Hier, nous avons visité Madrid, son Palais Royal (construit sur le modèle de Versailles), sa cathédrale aux vitraux particuliers, son impressionnante Plaza Mayor et les rues commerçantes de la Puerta del sol.
Aujourd’hui, le début de journée était consacré aux cours avec une « native » qui a félicité les élèves pour le niveau atteint après seulement 8 mois.
 
Cet après-midi, nous avons parcouru la muraille d’Avila, vieille de plus de mille ans, sous un soleil radieux mais un vent très frais qui en a fait frémir plusieurs. Au terme de cette journée, nous avons pu profiter de churros bien chauds pour nous réchauffer.
 
Hasta mañana !
Algunas noticias del viaje en España !
 
La journée a commencé par le traditionnel cours de la matinée et la visite de la ville de Salamanque était au programme de l’après-midi.
 
La ville de Salamanque a la particularité d’avoir deux cathédrales dont la plus récente, dans les photos ci-dessous, comprend sur sa façade un astronaute (lors d’une rénovation en 1969, un artisan avait voulu « graver dans la pierre » le premier pas de l’homme sur la lune).
 
L’université de Salamanque est aussi une des plus vieilles d’Europe et l’endroit où la Señora Chapitre a en partie étudié. Elle nous a donc fait profiter d’une visite particulière (mais ne nous a rien dévoilé sur sa vie étudiante trépidante…) sous le soleil pour découvrir cette magnifique cité de plus de 2000 ans.
Après les cours en matinée, direction Ségovie !
 
L’aqueduc romain, construit au deuxième siècle, est un des monuments emblématiques de cette cité. Il a servi jusque 1973 et est inscrit au Patrimoine de l’Humanité de l’Unesco.
 
L’Alcazar, ancienne demeure des rois d’Espagne durant le Moyen âge, est un bâtiment magnifique. Ancienne forteresse, il fut aussi utilisé comme école militaire pour les artilleurs. Lié à ce domaine, le laboratoire royal de chimie a permis à nos élèves de faire un joli clin d’œil à leur professeur Mr Balsacq.
Enfin, la Cathédrale de Segovie a été construite au XVIe siècle et consacrée au XVIIIe siècle. Sa hauteur est vraiment impressionnante.
 
Durant la balade, nos élèves ont pu montrer leurs talents de guide car ils étaient en charge de l’explication, en espagnol évidemment, des monuments importants.
Hasta mañana !