Retour sur notre Campin Quizz

Encore une fois, cette 15e édition du traditionnel Quizz de notre Athénée fut un succès ! Trois manches composées chacune de deux questionnaires de culture générale et un fil rouge … sans oublier les défis originaux: goûter un fruit mystérieux, retrouver l’ingrédient réduit en purée, reconnaître un parfum, ou suivre un programme de pliage pour construire un Pokémon!

Un grand merci à tous pour votre participation, joueurs, visiteurs ou collaborateurs à la réussite de cette soirée … et à l’année prochaine! Sans plus attendre, le tableau des résultats :

Et quelques photos de cette chouette soirée :

Opération « Carrières »

Quelques photos de l’opération « Carrières » qui s’est déroulée ce vendredi 27 en soirée conjointement à l’Athénée Royal Robert Campin et à l’Athénée Royal Jules Bara (Rue Duquesnoy 24, 7500 Tournai). Une centaine de professionnels dans bien des métiers à la disposition des étudiants de 4e, 5e et 6e pour des rencontres individuelles ou en petits groupes …

Journée à Bruges

Les élèves de 3e immersion néerlandais se sont rendus à Bruges vendredi passé. Une visite au musée du chocolat leur a permis de découvrir son histoire et sa fabrication. Une petite dégustation à la fin de la visite a ravi les plus gourmands d’entre eux. Ils se sont ensuite lancés dans un jeu de piste au sein de la ville où ils ont du s’adresser aux Brugeois pour trouver leur chemin et découvrir les lieux emblématiques de la ville.

Welcome to Broadway!

Chers parents, chers collègues, chers élèves … L’Athénée Royal Robert Campin a le plaisir de vous inviter ce vendredi 10 mars 2017 à 18h00 pour une représentation unique de la pièce d’immersion intitulée: « Welcome to Broadway« .

Laissez-vous transporter dans le monde magique des comédies musicales, grâce à cette pièce créée et réalisée en anglais, par les élèves de première année et leurs professeurs!

Visite du Parlement fédéral (Bruxelles)

Ce vendredi 27 janvier, nous avons eu le plaisir de visiter le Parlement fédéral à Bruxelles, en compagnie des élèves de 5e Sciences sociales. La visite fut instructive. Nous avons été interpellés par la complexité du vocabulaire politique. Nous avons visité les 2 hémicycles : celui de la Chambre et celui du Sénat. Nous avons eu de la chance car le Sénat tenait sa séance mensuelle. Ceci dit, tous les élus ne nous ont pas paru attentifs aux propos de l’orateur … La décoration du Parlement est impressionnante : il y a beaucoup d’objets de valeur. Mais le tout donne l’impression d’être plongé dans une autre époque.

Les élèves de 6e Sciences sociales

5 élèves vont relever le défi « Crazy Machine »!

Jade, Aubry, Elias, Emilien et Dario, élèves de 3e en option scientifique représenteront l’athénée Robert Campin au « Crazy Machine Challenge » qui se déroulera le dimanche 26 mars au Lotto Mons Expo.  Ce concours est organisé par le Google Data Center de Saint-Ghislain et Sci-Tech, la cellule de diffusion des sciences et des techniques de l’U. MONS.

L’équipe a deux mois pour préparer sa machine.  Il s’agit d’assembler divers éléments, le plus souvent des objets de récupération afin de créer une succession de transferts d’énergie dont la finalité imposée dans le règlement du concours est d’animer le Manneken Pis.  Pour mener à bien leur projet, ils seront dirigés par Augustin Pitrebois, élève de rhétos et épaulés par madame Bossu et monsieur Baudour, professeurs de sciences.

Une vidéo de présentation du groupe sera bientôt disponible sur le site officiel du concours.  Souhaitons bonne chance à nos scientifiques en herbe !

Denisa Pintilie, prix du jury du 7e Ramdam Festival!

Aller au cinéma c’est bien mais savoir en discuter c’est mieux !

Susciter une réflexion sur le 7e art afin de dépasser le stade de la « consommation passive » d’images et développer un regard critique ainsi qu’une capacité d’argumentation, tel est le credo du concours « Clip Clap » en marge du festival Ramdam « Le festival du film qui dérange ».

Pour la 7e édition du festival, de nombreuses écoles de la région WAPI mais aussi de la métropole lilloise et du brabant wallon ont découvert en avant-première le film « Noces » de Stephan Streker faisant partie de la sélection du festival.

A l’issue de la projection, nos critiques en herbe ont donc sorti leur plus belle plume afin de se démarquer parmi les milliers de copies qu’un jury de professionnels aurait la lourde tâche de départager.

C’est avec grande fierté que nous félicitons Denisa qui, de par son regard critique, lucide et intelligent, s’est retrouvée parmi les finalistes et a finalement remporté le prix du jury.

Son texte sera bientôt publié sur le site de l’école ainsi que sur celui du Ramdam Festival.

Thomas Delvaux à l’Athénée Campin

Vendredi 27, un acteur venait inonder de rires la salle de gym!

Ce vendredi 27 janvier, l’Athénée a reçu en ses murs Thomas Delvaux, comédien.  L’école, considérant en effet qu’elle est un lieu de culture et d’ouverture, a décidé d’offrir ce moment artistique à ses élèves de 1ère et 2ème secondaires.

Les professeurs de français ont sélectionné les pièces de cet artiste pour leur adéquation au contenu de leur cours et leur apport pédagogique.

Les premières ont pu se rendre compte, dans « Il était une fois…de trop » que, finalement, les personnages des contes ne sont pas toujours ceux que l’on croit. Le Grand Méchant Loup s’est dévoilé : il est plutôt Gentil Loupiou et Blanche Neige en a marre de faire toutes les tâches ménagères.

Les deuxièmes, quant à eux, ont pris conscience dans « Boule de Berlin » que notre vie n’est faite que de choix et que nos décisions peuvent tout changer.  Le Prince Sifaible en a fait la démonstration en sauvant son frère Sifort des griffes de l’enchanteur Berlin.

C’est avec beaucoup d’humour et de talent que Thomas Delvaux a réjoui élèves et enseignants. Ne se contentant pas de « jouer » son texte mais permettant aux jeunes d’être eux-mêmes l’un ou l’autre des personnages, il a rendu sa place de divertissement au théâtre.

Un beau moment partagé, de belles émotions et une découverte du théâtre pour certains. A refaire. N’hésitez pas à découvrir Thomas Delvaux sur www.thomasdelvaux.be, sur Facebook ou Youtube.

Qu’en ont pensé les élèves ?
  • J’ai bien aimé le thème de la pièce. C’était très drôle et il y avait une belle morale : « Même si on est faible, on peut devenir fort avec du courage et de la volonté. » J’adore le concept : en fonction de nos choix, on a une histoire différente. (Nathan, 2ème)
  • Le fait qu’il mette les chaises en demi-cercle autour de lui pour être plus proche du public, c’est bien. Ça nous aide à être plus dans l’histoire. (Clémentine,2ème)
  • Je trouve que c’est une belle manière d’apprendre avec des exemples réalisés par des professionnels. (Mathieu, 1ère)
  • L’acteur jouait plusieurs personnages, ce qui devait être difficile. C’était vraiment chouette. (Célia, 1ère)

Olympiades de Mathématiques: une qualification!

Avec son score de 93 points, un de nos élèves de première année, Lucas Mathon, est invité à participer à la demi-finale des Olympiades de Mathématiques 2017. Elle se déroulera ce mercredi 15 février 2017 de 14h00 à 15h30 dans les locaux de l’Athénée Royal de Péruwelz (rue des Français 31, 7600 Péruwelz).

Attention: les participants doivent prévoir leur pièce d’identité.

Encore bravo à notre élève et bon courage à lui pour cette deuxième épreuve!

Quand le jeu s’invite dans les cours d’activités scientifiques

Dans le cadre du thème « Sans champignons, pas de forêt », les élèves du cours d’activités scientifiques ont eu comme mission d’imaginer un jeu de société. Ils ont travaillé en groupes de 3 ou 4 élèves et chacun a mis la main à la pâte :

  • Réflexion par rapport au type de jeu (quiz, question pour un champion, sept familles, jeu de l’oie…) et originalité du titre,
  • Recherche d’informations,
  • Construction du plateau, de la boîte, des cartes, des pions…
  • Elaboration claire de la règle,
  • Présentation du jeu,
  • Gestion du test.

Ce travail a permis de développer leurs capacités de créativité, d’organisation, d’écoute de l’autre, de gestion du temps … Ils se sont aussi évalués les uns les autres sur base d’une série de critères précis. Le dernier cours était l’occasion pour tous de tester les différents jeux des camarades.