Chers parents,

L’Athénée Royal Robert Campin dispose d’une amicale : l’A.S.B.L. Seltor. Cette association, tenue par des professeurs bénévoles, a pour principal but de venir en aide, de manière partielle, aux élèves rencontrant des difficultés financières. Ainsi, ce soutien peut concerner divers points tels que le forfait photocopies, la participation aux voyages scolaires ou encore l’achat de fournitures, etc. Le financement de cette association se fait grâce aux festivités scolaires ; de là l’importance d’y participer !

Seltor développe différentes activités au sein de notre établissement :

• une assistance financière discrète aux élèves momentanément en difficulté,
• la gestion des casiers, des distributeurs, etc.
• l’organisation de différents événements culturels et festifs propres à notre établissement.

Comme vous pouvez le constater, notre but est donc d’optimiser les conditions de vie dans notre établissement et de permettre à tous nos élèves de participer aux différentes activités organisées durant l’année.

Seltor propose également différents services afin de faciliter la vie des élèves :

Les casiers

Pour éviter le transport de cartables lourds, comme pour apprendre concrètement aux élèves à gérer leurs outils de travail, l’ASBL Seltor propose, en location annuelle, un grand casier de rangement fermé à clé.

Le coût d’un casier s’élève à 30 euros :

• 15 € pour la location annuelle
• 15 € de caution (ce montant est restitué quand l’élève renonce à la location et pour autant que le casier soit rendu en bon état)

Aide sociale et financière

Comme vous êtes aujourd’hui en possession du relevé annuel des frais scolaires qui vous incombent, nous nous permettons d’attirer votre attention sur le fait que toute demande d’aide doit nous être signalée par email avant le vendredi 30 octobre 2020. Cela nous permettra ainsi d’organiser et de planifier au mieux l’aide à apporter à vos enfants.

Toute demande qui nous sera adressée fera l’objet de la plus grande discrétion. Dès réception de votre requête, nous vous contacterons afin de vous informer des modalités à remplir pour constituer un dossier d’aide.

Toujours à votre disposition pour d’éventuelles informations complémentaires, recevez, Madame, Monsieur, Chers parents, l’expression de nos meilleures salutations.

Pour le SELTOR,

Mme Carton, Présidente

Mr Baudoin, Vice-Président

Mme Lekoeuche, Trésorière

Mr Nulens, Trésorier-Adjoint

Mme Cuvelier, Secrétaire

asbl Seltor (Athénée Royal Robert Campin)

Rue du Château, 18

7500 Tournai

Tél. : 069 / 222 666

Mail : seltor.campin@hotmail.com

Chers parents,

Au moment de cette rentrée des classes 2020, nous souhaitons vous communiquer quelques informations importantes :

1. Un enfant malade, ou présentant des symptômes évoquant le COVID-19, ne peut pas venir à l’école.

Un enfant doit rester à la maison et ne peut pas venir à la garderie ou aux cours s’il est malade ou présente :

• Au moins un des symptômes majeurs suivants, d’apparition aiguë, sans autre cause évidente : fièvre, toux, difficultés respiratoires, douleur thoracique, perte de goût ou d’odorat sans cause apparente ;

OU

• Au moins 2 des symptômes mineurs suivants, sans autre cause évidente : douleurs musculaires, fatigue, nez bouché ou qui coule, maux de gorge, maux de tête, perte d’appétit, diarrhée aqueuse.

OU

• Une aggravation de symptômes respiratoires chroniques (asthme, toux chronique…) sans autre cause évidente.

En cas de doute ou de question, vous pouvez toujours prendre contact avec notre service.

Les causes des symptômes sont à évaluer par votre médecin traitant.

Si votre enfant est malade ou présente des symptômes, veuillez contacter votre médecin traitant par téléphone le jour-même, qui vous donnera les informations pour la réalisation d’un test si nécessaire. Il déterminera aussi quand votre enfant pourra revenir à l’école.

2. Si votre enfant se sent malade ou commence à avoir des symptômes pendant qu’il est à l’école, vous devez venir le chercher.

Il est donc très important que l’école ait votre numéro de téléphone actuel et que vous restiez joignable durant les heures d’école.

Si vous êtes appelé, il faudra venir chercher votre enfant le plus rapidement possible, et contacter votre médecin traitant.

Le médecin traitant évaluera si un test est nécessaire et quand l’enfant pourra retourner à l’école.

Si le médecin traitant décide qu’il faut un test, votre enfant doit rester à la maison jusqu’au résultat du test (il ne peut pas revenir à l’école avant le résultat du test).

Lorsque vous recevez le résultat du test, informez notre service du résultat. En effet, si le résultat du test est positif, nous devons déterminer quelles sont les mesures à prendre pour les enfants et le personnel de l’école qui ont été en contact avec un enfant positif.

3. Si votre enfant est un contact d’une personne testée positive à la maison : il ne peut pas venir à l’école.

Votre médecin traitant déterminera si un test est nécessaire et quand votre enfant pourra revenir à l’école.

4. Si votre enfant a été en contact à l’école avec une personne qui a un COVID-19:

Vous serez contactés par notre service si votre enfant a été en contact étroit ou en contact à faible risque et informés sur les mesures à suivre pour votre enfant[1].

Il est important de respecter les mesures transmises par notre service.

Par contre il n’a y a pas de mesures à prendre pour les contacts des contacts.

5. Si votre enfant a voyagé dans une zone rouge ou orange dans les 14 jours précédant la rentrée scolaire :

Si votre enfant a voyagé dans une zone orange dans les 14 jours précédant la rentrée : un contact doit être pris avec le médecin traitant pour envisager la nécessité d’un dépistage ou d’une quarantaine.

Si votre enfant a voyagé dans une zone rouge dans les 14 jours précédant la rentrée : votre enfant doit respecter une quarantaine de 14 jours et effectuer en test. Le médecin généraliste vous fournira un « certificat de quarantaine » à remettre à l’école.

Les informations sur les voyages  sont disponibles sur : https://www.info-coronavirus.be/fr/voyages/

Les classifications par zones sont régulièrement mises à jour et disponibles sur : https://diplomatie.belgium.be/fr

6. Mesures d’hygiène individuelle des enfants

Les mesures d’hygiène individuelle sont très importantes.

Apprenez à votre enfant à bien se laver les mains. Il est conseillé de privilégier le lavage à l’eau et au savon chaque fois que c’est possible, et de n’utiliser du gel hydroalcoolique que là où ce n’est pas possible, sous la supervision d’un adulte pour les petits enfants.

Les enfants doivent prendre l’habitude de se laver les mains avant de manger, après être allé aux toilettes, après avoir toussé ou éternué dans ses mains, directement en arrivant à l’école ou à la maison, …

Les enfants doivent également apprendre à :

• Éviter le plus possible de mettre les mains au contact de la bouche, du nez et des yeux
• Se couvrir la bouche et le nez lors de la toux ou des éternuements, soit dans le pli du coude, soit avec un mouchoir en papier à usage unique.

7. Si votre enfant présente une maladie chronique importante, vous êtes invités à consulter son médecin traitant ou spécialiste pour avis.

Il pourra déterminer avec vous, et avec une liste établie par des pédiatres spécialisés belges, s’il fait partie des enfants appartenant à un groupe à risque ou pas. Pour les enfants appartenant à un groupe à risque : des conseils spécifiques seront donnés sur la fréquentation de l’école. Vous pouvez en informer le service PSE qui pourra suivre avec vous les mesures à prendre pour votre enfant.

8. Utilisation du masque pour les secondaires

Le masque doit couvrir le nez et la bouche pour être utile.

Le masque doit être changé tous les jours, ou demi-jour, et être lavé ensuite.

A l’école, il conseillé d’emmener : au moins 2 masques, pour pouvoir le changer quand c’est nécessaire, et un sac en tissu ou une boîte en plastique lavable pour ranger les masques sales ou utilisés.

Des informations sur l’utilisation du masque peuvent être trouvées sur  https://www.info-coronavirus.be/fr/masque/ ou dans le document « Port du masque en milieu scolaire » que vous pouvez demander à notre service.

La situation nécessite que nous collaborions tous dans un esprit de bienveillance afin de se protéger les uns les autres et de freiner la propagation du virus.

Notre service soutient votre école sur les mesures et procédures, et est responsable de la gestion des cas et du suivi des contacts dans votre école. En présence de cas groupés, nous travaillerons en collaboration avec les autorités sanitaires compétentes.

Notre équipe se tient également à disposition pour répondre aux questions des parents.

Prenez soin de vous et prenez soin des autres,

Le centre PMS W-BE

Chaussée de Renaix, 603

7540    KAIN

069/22.51.39

[1] https://covid-19.sciensano.be/sites/default/files/Covid19/COVID-19_procedure_hygi%C3%ABne_lowriskcontact_FR.pdf

https://covid-19.sciensano.be/sites/default/files/Covid19/COVID-19_procedure_hygiene_highriskcontact_FR.pdf

Chers étudiants,

Chers parents,

La rentrée approche à grands pas. Nous sommes heureux de vous revoir après cette longue période inhabituelle et d’accueillir les nouveaux élèves.

Pour rappel : La rentrée se fera suivant l’horaire suivant.

Planning de la rentrée 2020-2021

A partir du jeudi 03/09, les repas chauds et les sandwichs seront disponibles. Ne pas oublier d’approvisionner votre compte concernant les repas. Rappel : les repas doivent être commandés pour 9h00 (au plus tard).

Important : Le port du masque est obligatoire durant toute la journée sauf lors de la prise du repas (il ne peut être enlevé que lorsque vous serez assis à votre table).

Du gel désinfectant sera à votre disposition à l’entrée et à la sortie de l’école et également dans les classes et à l’entrée du restaurant.

Bonne rentrée

La directrice

Saudoyer A.

JEUNESSES SCIENTIFIQUES – ATELIERS ÉCHEC À L’ÉCHEC

Leur objectif est de donner un coup de pouce aux élèves pour les aider à réviser leur(s) matière(s), réussir leur(s) examen(s), bien commencer leur nouvelle année scolaire, et ce dans les meilleures conditions possibles.

Les modalités d’inscription se trouvent sur le site www.jsb.be ou www.echecalechec.be

Les centres de la région : Tournai, Mouscron, Ath.

Vous pouvez également trouver la documentation de ces ateliers au bureau d’accueil de notre établissement.

Les résultats de fin d’année seront communiqués sur la plateforme « Ecole en ligne » et par courrier à partir du vendredi 26 juin. (Comme demandé précédemment, vérifier vos accès à la plateforme).

Bulletins :

Pour les élèves de 2^e secondaire, les bulletins seront remis aux étudiants présents le vendredi 26 juin (matin). Pour tous les autres élèves, ils seront remis en septembre ou à la demande, après avoir pris rendez-vous (A partir du 29/06).

Pour les étudiants de 6^e secondaire : Une remise des diplômes est prévue le vendredi 26 juin à 14h. Les étudiants lauréats sont invités à se présenter seul avec leur masque. En fonction des décisions qui nous seront communiquées, nous envisageons d’organiser une réception pour nos diplômés dans le courant du mois de septembre.

Rappel concernant les photos :

Disponible les :

• 1ère année : Jeudi de 8h30 à 10h30
• 2ème année : Jeudi de 11h à 12h15
• 3ème année : Vendredi de 8h30 à 10h30
• 4ème année : Vendredi de 11h à 12h30
• 5ème année : Lundi de 8h30 à 10h30
• 6ème année : Mardi de 8h30 à 10h30

Pour tout renseignement complémentaire, veuillez contacter l’établissement au 069/222.666.

Le vote du public dans le cadre de l’appel à projets de Générations solidaires est lancé !

Le public est invité à voter jusqu’au dimanche 21 juin minuit pour son projet préféré sur le site : Générations solidaires.

Proposez à vos amis/votre entourage de soutenir un projet et de partager leur vote sur Facebook.

Le résultat du vote du public n’interviendra pas dans les délibérations du jury et ne donnera pas accès à un prix financier, mais il permettra au projet qui aura remporté le plus de votes d’être médiatisé.

Qui seront les 10 associations nominées et les 5 écoles lauréates de notre appel à projets ? Réponse le jeudi 25 juin suite aux délibérations du jury lors d’une émission vidéo en ligne sur le site de Générations solidaires. La remise des prix « physique » étant annulée aux Moulins de Beez.

Ces associations et écoles seront présentées dans un supplément spécial à paraître le 25 juin dans L’Avenir.

Chers parents,

Nous avons pris connaissance que des messages circulent sur les réseaux sociaux au sujet de visites médicales virtuelles qui sont adressées aux jeunes filles.

En ce moment, il n’y a aucune visite médicale d’organisée.

Ci-joint, un courrier qui nous a été transmis par le CPMS.

Entrée par la rue Campin – Bureau des éducateurs

• 1ère année : Jeudi de 8h30 à 10h30
• 2ème année : Jeudi de 11h à 12h15
• 3ème année : Vendredi de 8h30 à 10h30
• 4ème année : Vendredi de 11h à 12h30
• 5ème année : Lundi de 8h30 à 10h30
• 6ème année : Mardi de 8h30 à 10h30

Chers parents, chers élèves,

Notre réseau (WBE) souhaite vous interroger sur la pratique numérique durant la période de confinement. 

Pouvez-vous compléter l’enquête de la fédération (WBE) en cliquant sur le lien ci-dessous.

Cet horaire permettra aux élèves de 6^ème année de récupérer leur caution des clés bleues et clés de casier ainsi que le montant restant non utilisé sur la clé bleue.

Les élèves de 6^ème année qui suivent les cours à l’école pour l’instant sont priés de se rendre à la machine qui permet de créditer les clés bleues à l’heure prévue selon leur groupe-classe.

• Formulaire de remboursement

Mardi 16 juin (10-12h) : Permanence pour les élèves de 6ème année qui ne suivent pas les cours à l’école pour l’instant.

IMPORTANT : Il est impératif d’apporter le document complété et signé de manière à faciliter le remboursement.

Madame, Monsieur, chers parents,

Nous vous invitons à prendre connaissance des modalités suivantes qui vont organiser la fin de l’année scolaire de votre enfant.

Nous vous demandons de nous faire parvenir par retour de courriel ou par courrier postal l’accusé de réception joint à la présente.

D’ici à la fin de l’année

Comme vous l’aurez constaté, seules certaines années d’étude bénéficient actuellement d’un retour à l’école en cette fin d’année scolaire. Pour les élèves concernés, le temps passé en classe varie entre 4 et 10 jours maximum. Ces journées doivent donc être mises à profit pour aborder les apprentissages essentiels et les consolider.

Les élèves des classes prioritaires qui ne rejoignent pas l’école ne peuvent être pénalisés par leurs absences. Les contenus et les méthodes des nouveaux apprentissages sont pensés de façon à permettre à ces élèves de travailler de la manière la plus autonome possible, en tenant compte notamment des outils et des conditions matérielles de chacun. Pour ces élèves, l’enseignant procède à une évaluation continue sur base de l’observation de leurs productions.

Pour les élèves des classes non prioritaires pour qui les cours ne reprennent pas, le contact est maintenu par des contenus délivrés à distance (mails, plate-forme, envois postaux…). Nous insistons pour que, dans toute la mesure du possible, les élèves maintiennent un contact régulier avec leurs professeurs et les contenus de leurs cours.  Les travaux proposés ne portent pas sur des apprentissages qui n’ont pas été abordés préalablement en classe ; ils doivent s’inscrire dans une logique de remédiation, de consolidation ou dépassement selon la maîtrise de l’élève.

Fin de période, examens de fin d’année et décisions du conseil de classe

Votre enfant ne sera soumis à aucune épreuve ou évaluation sommative, ni en juin, ni en septembre. Il n’y aura donc pas de notes chiffrées pour la 3^e période et la session de juin.

Aucun examen ne sera organisé y compris en remplacement des épreuves externes (CE1D, CESS) initialement prévues.

Toutes les décisions de conseils de classe sont prises au 30 juin 2020.

Dès lors, la règle générale est d’octroyer une attestation de réussite (AOA) ou, le cas échéant, le Certificat (CEB, CE1D, CESS).

Dans le cas où des difficultés ou lacunes sont cependant constatées, cette décision de réussite peut être assortie de mesures précises telles que des travaux d’été et/ou un plan de remédiation pour l’année scolaire 2020-2021. Les équipes pédagogiques considéreront la possibilité de remettre un élève à niveau durant les premières semaines de l’année scolaire suivante.

Le conseil de classe qui se tiendra en fin du mois de juin peut cependant attribuer une attestation B (réorientation ou restriction sur une option) ou une attestation C (refus et redoublement) si :

• votre enfant est en situation d’échec (-50 %) dans une série de branches qui représentent un volume horaire équivalent à au moins 70 % de la grille au terme du total des notes portées au bulletin (périodes 1 et 2 + épreuves de décembre) ;

OU 

• votre enfant présente une moyenne générale inférieure à 50 % au terme du total des notes portées au bulletin (périodes 1 et 2 + épreuves de décembre).

Dans ce cas,  vous serez convoqué(e), vous et votre enfant, dans le courant du mois de juin, par lettre recommandée à un entretien avec la Direction[1] afin d’évaluer la situation de l’élève et de concerter les solutions que pourra envisager le Conseil de classe en fin du mois de juin.

Lors de cette entrevue, les situations particulières de la délivrance du certificat de qualification ou du certificat de connaissance de gestion de base peuvent également être abordées.

Toutes les précautions sanitaires seront garanties lors de cet échange ; le port du masque sera notamment obligatoire.

Un procès-verbal de l’entretien sera signé par l’ensemble des participants.

Les coordonnées du CPMS de notre établissement figureront dans ce procès-verbal afin de vous permettre de solliciter aide et conseils.

En cas d’absence de votre part à cet entretien, le conseil de classe agira dans ce qu’il considère l’intérêt de l’élève, sans recours possible de votre part.

[1] L’élève majeur peut se présenter seul.