Le projet « lecture » en 4e, 5e et 6e évolue ! Les dix minutes de lecture libre sont remplacées par des séances de lecture commune et collégiale.

Ces séances de lecture déboucheront sur toute une série d’exercices non évalués et donc strictement formatifs. Comment réaliser une fiche de lecture ou la carte d’identité d’un personnage ? Comment élucider l’implicite ? Comment anticiper les questions que le professeur pourrait poser en élaborant des questionnaires ? …

Pour le moment, l’école a acquis trente exemplaires de quatre livres qui tourneront dans les différentes classes. Classiques ou plus récents, ces romans nous permettront de voyager aux États-Unis, au Japon, en Amérique du Sud ou encore en Angleterre (à moins que ce ne soit en URSS…).