Les presque 4 mois de confinement ont créé une rupture avec le milieu scolaire qui s’est faite sentir dès la rentrée. Les enfants ont montré un besoin de plus d’attention.

Dès le 1er septembre, les enseignantes se sont concentrées sur la détection des éventuelles lacunes de chacun. Cette première semaine, la remédiation nécessaire a déjà commencé.

Une occasion aussi d’appliquer la pédagogie différenciée. Voyez également en cliquant ici des exemples de pédagogie de notre école.