Tous les articles par Athénée Royal Robert Campin

Permanences inscriptions août 2019

Du 19 août au 23 août 2019

  • Lundi : 8h30 à 12h30 & de 13h30 à 16h00
  • Mardi : 8h30 à 12h30 & de 13h30 à 16h00
  • Mercredi : 8h30 à 12h30
  • Jeudi : 8h30 à 12h30 & de 13h30 à 16h00
  • Vendredi : 8h30 à 12h30 & de 13h30 à 16h00

Du 26 août au 30 août 2019

  • Lundi : 8h30 à 12h30 & de 13h30 à 16h30
  • Mardi : 8h30 à 12h30 & de 13h30 à 16h30
  • Mercredi : 8h30 à 12h30
  • Jeudi : 8h30 à 12h30 & de 13h30 à 16h30
  • Vendredi : 8h30 à 12h30, après-midi sur rendez-vous

Planning de la rentrée 2019 et des examens de passage

Lundi 02/09/2019 :

  • Rentrée des classes 1ère : 8h10 – 11h50
  • Examens de 2ème session (Voir horaire ici et dans le bulletin). 

Mardi 03/09/2019 :

  • Rentrée des classes 1ère : 8h10 – 11h50
  • Examens de 2ème session (Voir horaire ici et dans le bulletin). 

Mercredi 04/09/2019 :

  • Rentrée des classes 1ère : 8h10 – 11h50
  • Affichage des résultats 2ème / 3ème : 15h00 – 16h00
  • Affichage des résultats 4ème / 5ème / 6ème : 12h30 – 13h30
  • Consultation des copies des examens de 2ème session : 16h – 17h30

Jeudi  05/09/2019 :

  • Rentrée des classes 1ère : Horaire normal jusqu’à 15h15
  • Rentrée des classes 2ème : 8h10 – 15h15
  • Rentrée des classes 3ème : 9h00 – 15h15
  • Rentrée des classes 4ème : 10h00 – 15h15
  • Rentrée des classes 5ème : 11h00 – 15h15
  • Rentrée des classes 6ème : 13h30 – 15h15
  • Recours 1 : 8h00 – 15h30

Vendredi 06/09/2019 :

  • Horaire normal pour toutes les classes
  • Recours 2 : 8h00 – 15h30

 

Planning de fin d’année

Affichage des résultats de juin 2019 :

  • 1ère année : Vendredi 21 juin de 14h à 16h30
  • 2ème année : Vendredi 21 juin de 14h à 16h30
  • 3ème année : Vendredi 21 juin de 9h à 10h30
  • 4ème année : Lundi 24 juin de 8h30 à 10h
  • 5ème année : Jeudi 20 juin de 15h à 16h30
  • 6ème année : Jeudi 20 juin de 13h30 à 15h

Consultation des copies : Lundi 24 juin de 15h30 à 18h

Recours : Mardi 25 juin et mercredi 26 juin de 8h30 à 15h

Remise des bulletins par les titulaires & consignes des examens de passage : Jeudi 27 juin de 9h à 10h

Réunion des parents : Jeudi  27 juin de 10h à 12h30

Proclamation des élèves de rhéto : Jeudi 27 juin à 18h


 

Journée à l’Aquascope de Virelles

Dans le cadre du cours de biologie Sciences Générales, les élèves de 3e ont passé une journée à l’Aquascope de Virelles. Ils ont pu découvrir la diversité des êtres vivants de la mare, s’initier à la systématique animale, comprendre la complexité des liens qui unissent les êtres vivants au sein de l’écosystème et réaliser des observations de l’étang en canoë.


 

Expérience inoubliable pour les élèves de l’Athénée

Ce jeudi 25 avril, les élèves de l’Athénée ont vécu une expérience qu’ils ne seront pas prêts d’oublier.

Une quarantaine de jeunes bénévoles motivés se sont portés volontaires afin de monter un projet consistant à organiser une journée à la rencontre d’adolescents atteints de déficience mentale. Effectivement, depuis plusieurs semaines les étudiants se réunissaient les mercredis après-midis pour réaliser et pouvoir proposer des activités sportives et musicales à leurs futurs camarades.

« Le handicap, la différence sont une forme de singularité, qui mettent en avant d’autres qualités insoupçonnées »

Le but de ce projet était de comprendre et de partager le quotidien d’une personne handicapée et permettre de briser la barrière de la différence que la société nous inflige.

Cette expérience s’est déroulée à l’école « L’Etincelle » à Ere (matinée) et « Les Colibris » (après-midi).

Enseignants, éducateurs, élèves et publics sont ressortis enrichis de cette aventure.

Malgré les craintes et les appréhensions de chacun, nous avons réussi à le surmonter haut la main. Cette journée s’est déroulée à merveille, a fait apparaître des rires, de la joie sur le visage de chaque participant. Chaque élève est sorti grandi de cette épreuve.

La génération de demain, nous montre ici, que la nature crée des différences. Par ailleurs, la société crée des inégalités qui n’ont pas lieu d’être. Ces différences deviennent des qualités qui nous permettent de compléter notre monde actuel.

« Je tenais simplement à dire que cette journée m’a procurée beaucoup de joies et d’émotions. Ce fut très enrichissant de voir que malgré nos différences, nous avions des intérêts communs. Ce serait à refaire sans plus attendre ! »

Adnane, 16 ans, élève et bénévole du projet ARRC.